Symposium Praxisanleitung

Praxisanleitende in den Pflegeberufen sind zur regelmäßigen eigenen Fortbildung angehalten. Für das Anleiten in diversen Berufsausbildungen und Weiterbildungen sind Fortbildungen gesetzlich vorgeschrieben. Zur Ausübung der berufspädagogischen Trainings und Lehrtätigkeiten sollen die Praxisanleitenden methodisch und fachlich auf neuestem Stand der Entwicklungen sein. Durch den aktuellen Wissensstand in Pflegefachlichkeit, dem Pflegeberufsfeld und Anleitungsmethodik stellen die Praxisanleitenden die Qualität Ihrer Arbeit sicher.  

Dafür bietet das neue Symposium Praxisanleitung:

  •     Spannende Vorträge und Diskussionen
  •     Ein breites Themenspektrum rund um die berufspädagogische Tätigkeit
  •     Erfahrene Referentinnen und Referenten aus Pädagogik und Berufspraxis
  •     Ein Zertifikat zum Nachweis (im Rahmen der gesetzlichen Vorgaben)  

Das Symposium Praxisanleitung eignet sich für Praxisanleitende der Berufsfachschulen für Pflege und Weiterbildungsstätten, für Anleiter aller Träger der praktischen Ausbildung, OTA/ATA-Anleiter, Rettungsdienstpersonal, Hebammen-Praxisanleitende und alle am Thema einschlägig interessierten.

Das nächste Symposium Praxisanleitung findet am 11. Oktober 2024 statt.

Sie finden zahlreiche Fortbildungen unter der Rubrik "Fortbildung Praxisanleiter" unter unseren Seminaren unter:
https://www.rkh-karriere.de/rkh-akademie/seminare/seminare-fortbildungen/kursangebote-in-praesenz-uebersicht/

oder unseren Elearnings unter:

https://www.rkh-karriere.de/rkh-akademie/seminare/seminare-fortbildungen/kursangebote-als-e-learning-uebersicht/

 

Save the Date - Symposium Praxisanleitung 2025: 4. April 2025 (Anmeldung bereits möglich)

Programmübersicht

Symposium Praxisanleitung

Termin: 11. Oktober 2024

Ort: RKH Akademie Markgröningen

08:30Begrüßung & Einführung in die VeranstaltungProf. Tilmann Müller-Wolff, RKH Akademie
08:45 - 11:00Vier Jahre Generalistik nach PflBG – Wie wird’s umgesetzt?
 Praxisperspektive der kompetenzorientierten PrüfungChristel Bruss, Berufsfachschule für Pflege, Klinikum Ludwigsburg
 Wie sich die Praxisanleiterqualifizierung erneuert hatRalf Burkhard, RKH Akademie, Ludwigsburg
 Wie eine interprofessionelle Ausbildungsstation zur Generalistik beiträgtMarc Glockmann, Universitätsklinikum Heidelberg
11:00Pause & kollegialer Austausch
11:30 - 13:45Ausbildung & Anleitung in den verschiedenen Pflegesettings
 Projekt Lernwege – Individuelles Lernen in der Pflegeausbildung ermöglichenManuela Schmidt, Filderklinik, Filderstadt
 Ausbildung in der psychiatrischen Versorgung, erste ErfahrungenMaike Scheffold, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie Reutlingen
 Organisation der Praxisanleitung in der Langzeitpflege Benjamin Wagner, Haus Edelberg, Ludwigsburg
13:45Pause & kollegialer Austausch
14:30 - 16:00Methodik & Zukunft der Praxisanleitung
 Simulationslernen in der Pflegeausbildung und –studium, Potential einer noch unterschätzten MethodeSandra Scholz, Herzogin Elisabeth Hospital Braunschweig
 Strukturiertes Onboarding, ein Projekt zur MitarbeiterbindungKatharina Gerwig, Klinikum Konstanz
 Besonderheiten akademischer Praxisanleitung, gezielte Begleitung Studierender in der Klinik Michaela Allard, M.A.,  Universitätsklinikum Tübingen
16:00Zusammenfassung & Veranstaltungsabschluss

 

Anmeldung & Programm

Filmaufnahmen und Fotografie während des Kongresses

Sehr geehrte Kongressbesucher,

im Rahmen aller Kongresse, die von der RKH Akademie durchgeführt werden, werden Film- und Bildaufnahmen von der Akademie erstellt, die im Sinne der Wahrung des öffentlichen Interesses und des Interesses der RKH Akademie an einer Berichterstattung über die Veranstaltungen begründet sind. Hierbei kommt das Kunsturhebergesetz (gem. §23 Abs. 1 Nr. 3 KUG) zur Anwendung, das nach neuer Rechtsprechung nicht von der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) überlagert wird. Aufnahmen werden unter Inanspruchnahme der zuvor beschriebenen Interessenslage angefertigt.

Für Rückfragen steht Ihnen unser Datenschutzbeauftragter unter info.datenschutz(at)rkh-gesundheit.de zur Verfügung.

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